Aproveitar a notoriedade da rádio para levar do analógico para o digital
O estudo Radio Next perguntou aos inquiridos qual a mais-valia da rádio AM/FM relativamente a outros concorrentes audio.
40 por cento responderam a facilidade/conveniência da distribuição, sendo que entre os 18-34 a afirmação ainda é mais clara (46%); em segundo lugar aparece os beneficios oferecidos pelos conteúdos exclusivos (30%), menos valorizados pelos 18-34, depois os beneficios dos conteudos não-exclusivos (20%) e em ultimo lugar o argumento da relação com a localização (13%) (slide 17).
Leitura a fazer: «For the moment at least, terrestrial radio continues to be valued by most Americans. This value hinges not so much on content but on a distribution advantage that may soon disappear. This points terrestrial radio in two strategic directions: 1. Aggressively develop and secure unique content. 2. Use its current distribution advantage to drive audience and advertisers to new platforms.» (slide 29)
Por quanto tempo mais a rádio continuará a ser popular?
O estudo Radio Next perguntou aos inquiridos qual a mais-valia da rádio AM/FM relativamente a outros concorrentes audio.
40 por cento responderam a facilidade/conveniência da distribuição, sendo que entre os 18-34 a afirmação ainda é mais clara (46%); em segundo lugar aparece os beneficios oferecidos pelos conteúdos exclusivos (30%), menos valorizados pelos 18-34, depois os beneficios dos conteudos não-exclusivos (20%) e em ultimo lugar o argumento da relação com a localização (13%) (slide 17).
Leitura a fazer: «For the moment at least, terrestrial radio continues to be valued by most Americans. This value hinges not so much on content but on a distribution advantage that may soon disappear. This points terrestrial radio in two strategic directions: 1. Aggressively develop and secure unique content. 2. Use its current distribution advantage to drive audience and advertisers to new platforms.» (slide 29)
A vantagem da rádio não é o seu conteúdo mas a sua conveniência
O estudo Radio Next perguntou aos inquiridos qual a mais-valia da rádio AM/FM relativamente a outros concorrentes audio.
40 por cento responderam a facilidade/conveniência da distribuição, sendo que entre os 18-34 a afirmação ainda é mais clara (46%); em segundo lugar aparece os beneficios oferecidos pelos conteúdos exclusivos (30%), menos valorizados pelos 18-34, depois os beneficios dos conteudos não-exclusivos (20%) e em ultimo lugar o argumento da relação com a localização (13%) (slide 17).
Leitura a fazer: «For the moment at least, terrestrial radio continues to be valued by most Americans. This value hinges not so much on content but on a distribution advantage that may soon disappear. This points terrestrial radio in two strategic directions: 1. Aggressively develop and secure unique content. 2. Use its current distribution advantage to drive audience and advertisers to new platforms.» (slide 29)
Consumidores querem conteúdos personalizáveis
O estudo RadioNext (abril 2008) mostra, para consumidores dos EUA, que «Services that allow users to customize their channels generate large, loyal audiences» (LAUNCHcast is way out front as #1service —while #3 Pandora converts most of its past year listeners (14%) to “favorites” (9%)» (slide 22); « Though streaming AM/FM signals helps to extend reach in the short run, the online audio programming that is most likely to succeed over the long term will not sound or work like AM or FM radio. As popular online services such as LAUNCHcast and Pandora demonstrate, the online audio consumer is looking for programming that realizes the possibilities offered by the Internet for personalized, customizable content.» (29) (RadioNext, 2008)
Uma explicação para a adesão dos jovens à tecnologia
«I don’t see technology as a foreign object “impacting” and “transforming” social life and cultural patterns. Rather, the relationship between technology and society is more organic and co-constitutive. Technologies are objectifications of particular cultures and social relationships and, in turn, are incorporated into the stream of social and cultural evolution. In other words, Japanese technology and usage patterns are likely to replicate in other contexts only to the extent that there are similarities in the overall “technosocial” ecologies of mobile media practice and communication. Nothing “inherent” in the mobile handsets themselves is socially or culturally transformative.» Mizuko Ito, “Personal Portable Pedestrian: Lessons from Japanese Mobile Phone,” Japan Focus, October 30, 2005., in Lasica, 2007: 17
Comportamentos da geração iPod (relativamente aos telemóveis) com influência
OMNIPRESENTE (em tempo e espaço; a qualquer hora e a qualquer momento)«Indeed, the cell phone, rather than the personal computer, is the constant companion for today’s hip and socially networked consumer.Why wait until you get home to log onto the PC to tell your 10 closest friends about your date? Teens use a network-friendly cell phone to relay stories, pictures, and videos instantly. “You can use [the mobile application] in this 2- or 3-minute gap while waiting for a train,” Kakul Srivastava, product manager for photo-sharing site Flickr, told Business Week. “People are out there, living their lives. They are not sitting in front of the computer.”Olga Kharif, “Social Networking Goes Mobile,” Business Week, May 31, 2006. Available at http://www.businessweek.com/print/technology/content/may2006/tc20060530_170086.htm.) (LASICA, 2007: 11)
INTERACTIVIDADE ao máximo «(...) wireless technologies are already affecting how members of the Mobile Generation interact with others—across the hall, down the street, or around the globe—through text, voice, and pictures. On a deeper level, we are beginning to see glimpses of how increased connectivity will affect such basic underpinnings of our social fabric as individuality, privacy, and identity. For example, the combination of location-specific technologies with mobile-commerce records can create a profile of individual actions, behavior, and even thought that exceeds anything previously possible» (LASICA, 2007: 15)
«Companies such as Google, Yahoo!, and Facebook have designs on mobile social networking. “The connectivity of technology has moved mobile,” said moderator Charles M. Firestone, executive director of the Communications and Society Program at the Aspen Institute. That facet of ongoing dialogue can be witnessed not only in texting but in the phenomenon of sharing photos, and now videos, with friends, colleagues, and loved ones.» (Lasica, 2007: 20)
A ideia de convergência está morta?
«Arturo Artom, founder and CEO of Netsystem in Milan, concurred that the 1990s notion of convergence—the idea of a single box containing a television, computer, and telephone—is dead. “The future is making niche devices that perform tasks exceptionally well,” Artom said. At the same time, Warrior added, mobile phones serve as a “sharp multiplier” of access devices as increased digital functionality is integrated into them.Many new cell phones come bundled with features such as digital picture-taking, e-mail, MP3 music playback, video, and so on. Those kinds of feature add-ons are likely to continue in the years ahead.» (LAsica, 2007: 15)
Os jovens norte-americanos e os telemóveis
«A recent survey found that 80 percent of Americans ages 18 to 29 own cell phones, and 65 percent of those users send text messages on a regular basis. (...).[Allen G. Breed, “Nation Takes to Texting,” Associated Press, October 16, 2006].A vice president at the research firm M:Metrics told Advertising Age, “They [cell phone users age 13-17] are crazy for mobile. They see [a mobile device] as this little digital communicator that they can take with them wherever they go.” Bradley Johnson, “Connected and Craving: Teens Hungry for Latest Cellphone Technology,” Advertising Age ,March 20, 2006.Available online: http://adage.com/americandemographics/article. (...)the Pew survey found differences in cell phone use among various age groups. The survey makes clear that young cell phone users—those between ages 18 and 29—have different experiences with their cell phones than do older Americans. Compared to older cell phone owners, young adults are more likely to reserve their calls until the hours that do not affect the minutes used in their rate plan; they are more likely to make spontaneous calls when they have free time; they are more likely to use a cell phone to avoid disclosing where they are; and they are more likely to feel burdened by the intrusions the cell phone brings into their lives. In addition, they are more likely to experience sticker shock when monthly bills arrive.Rainie and Keeter, “How Americans Use Their Cell Phone.”.Young people in particular are embracing forms of participatory media. Already, 33.2 percent of 18- to 24-year-old Americans post photos to Web sites via mobile phones, according to another survey.Olga Kharif, “Social Networking Goes Mobile,” Business Week, May 31, 2006. Available at http://www.businessweek.com/print/technology/content/may2006/tc20060530_170086.htm (...) Studies show that young consumers are among the heaviest users of premium wireless features such as messaging, game downloads, photo services, sports information, and entertainment news. Teens ages 13-17 use phone features to get restaurant and movie information at more than twice the national average.» (Lasica, 2007: 10)
Os telemóveis são mais democráticos do que a Internet
«Although a 2000 study by Eurescom [Rich Ling, The Mobile Connection (San Francisco: Elsevier, 2004): 16-17].showed some educational and income-based differences in access to and use of the mobile telephone, on the whole, Ling and other observers conclude that the “digital divide” issues associated with the personal computer and the Internet do not appear to apply to the world of mobile telephony. A mobile phone requires the user to dial a number to put a call through—no extraordinary feat for most people. Beyond that basic function,multimedia messages, Internet chat, and other advanced functionalities seem to befuddle rich and poor, educated and uneducated alike.» (Lasica, 2007: 6)
LASICA, J. D. (2007), The Mobile Generation: Global transformations at the Cellular Level», A Report of the Fifteenth Annual Aspen Institute, Washington
LASICA, J. D. (2007), The Mobile Generation: Global transformations at the Cellular Level», A Report of the Fifteenth Annual Aspen Institute, Washington
Objectivos (comportamento dos jovens)
Este não é um estudo sobre os efeitos dos media - ou da rádio, em concreto - nos jovens; é um estudo sobre os efeitos da relação dos jovens com os novos media (por outras palavras, como é que eles, ligado à internet, estão a ’tratar’ a rádio); não se estudam programações radiofónicas, mas tenta-se antecipar o que é um conjunto de novos comportamentos poderão fazer a essas programações
Os jovens e a rádio sempre mantiveram uma relação muito forte; essa relação parece estar a perder-se (de acordo com varios indicadores, nomeadamente quantitativos).
Numa linha de usos e gratificações, tentar-se-á perceber porque é que ou já não ouvem ou começam a deixar de ouvir (e com que implicações ao nivel do consumo de outros meios, sobretudo de informação musical), da mesma forma que tentar-se-á perceber quais são os substitutos da rádio, o que é que estão a usar de novo, nomeadamente, para se relacionarem com a música (e que impacto ao nível daquilo que são novos meios e sobretudo de um novo consumo activo)
Limitações na pesquisa
«Research on the effects of the Internet and other technologies is limited by the relative infancy of the technologies themselves» (Tarpley, 2001: 555)
«As novas tecnologias são apenas ferramentas»
«New techologies, like old ones, are simply tools. The extend to which they improve or hinder the cognitive, behavioral , social and physical aspects of children's lives is ultimately a factor of the way in which they are used» (Tarpley, 2001: 555)
Os computadores agravam as desigualdades
«(...) computers maintain and exaggerate gender, racial and social class inequalities (Sutton, 1991), In this sense, the Internet may play a role in widening rather than narrowing the social distance between traditional "haves" and "havenots" (Tarpley, 2001: 554)
TARPLEY, Todd (2001), Children, The Internet, and other New Technologies, in Dorothy G. Singer e Jerome L. Singer (edi), Handbook of Children and the Media, Thousand Oaks, CA: Sage, pp 547-556
A rádio permite uma aproximação psicológica ao ouvinte?
«Consecuencia de su especificidad sonora, la radio posibilita una mayor proximidad psicológica entre el emisor y el oyente. Estos rasgos son derivados tanto de la propia naturaleza mediática de la radio —basada en los productos sonoros— como de la importancia y sensibilidad del oído en cualquier proceso comunicativo en general y en la recepción del medio en particular. Esta marcada dependencia del sentido auditivo otorga a la radio una mayor proximidad psicológica que, a su vez, favorece el establecimiento de una mayor complicidad entre los profesionales del medio y su audiencia. De este modo, la radio queda convertida en una especie de interlocutor válido por excelencia, que lo sabe todo, que todo lo puede y que incluso alivia las preocupaciones de la vida cotidiana:» (Herrera, 2004)
HERRERA, Susana (2004), La radio como medio para la participación, Pulso del periodismo, Julho 2004
(Questões) Sobre a interactividade
Se, como parece pacífico, a rádio foi dos meios clássicos aquele que melhor se adaptou (o que mais se aproximou) à 'utopia' da interactividade, o que mais usou os ouvintes (mais beneficios tirou), estará agora em vantagem numa nova utilização? [até que ponto as novas tecnologias e a internet em particular não igualizam tudo e põe tudo em plano de igualdade, fazendo esquecer 'privilegios' anteriores?] Terá condições para ser mais interactiva do que outros meios? Porque é que não usou mais, antes? Fundamentalmente porque - além dos receios de perda de controlo - a tecnologia não permitiu esse desenvolvimento; e portanto não seria tanto uma questão de vontade, de querer. Por um lado nem os ouvintes, mesmo desejando mais (desde pelo menos Brecht), conseguiriam imaginar como é que poderiam consegui-lo; Por outro, a tecnologia não fomentava, potenciava ou permitia esse desenvolvimento
Sobre a interactividade em rádio
«Aunque la interactividad no es algo nuevo en radio, la llegada de Internet ha venido a multiplicar las posibilidades con las que cuentan hoy los oyentes para dirigirse al medio. (...) Estas posibilidades - que se prevé se consoliden en un futuro cercano - ofrecen ventajas tanto para los oyentes como para los profesionales. La principal aportación que las nuevas tecnologías han supuesto para la participación de los oyentes ha sido el fomento de una mayor interactividad.(...) [83] En las disciplinas comunicativas interesa destacar sobre todo la denominada “interactividad conversacional” que, en la práctica, es la más relacionada con la participación del público en los procesos y productos comunicativos. Esta dimensión se encuentra presente, por ejemplo, en la definición que Jensen (1999: 59-60) propone para la interactividad, a la que define como “la habilidad potencial de un medio para permitir que el usuario ejerza alguna influencia en el contenido y/o en la forma de la comunicación mediada”. En similares términos se expresa Sádaba (2000: 148) para quien la interactividad es “la potencialidad de un sistema tecnológico de favorecer procesos comunicativos eficientes al permitir la presencia de elementos que hacen análoga la comunicación mediada por la tecnología al diálogo”. (...) En concreto, la interactividad se vehicula a través del correo electrónico, los foros, las encuestas o las áreas de charla. [84] Así, entre 1940 y 1980 la participación perseguía una finalidad lúdica, divulgativa y de entretenimiento, era numéricamente reducida y sólo se ubicaba en algunos tipos de programas como los concursos, los consultorios, los programas de discos dedicados y la denominada radio de beneficencia.(...) Desde los años 80, la participación de los oyentes ha experimentado una transformación sustancial. A las tradicionales finalidades lúdica, divulgativa y de entretenimiento, se añade hoy una finalidad diferente: la de que las llamadas sirvan para interpretar la realidad.[85] (...) en los últimos diez años, la llegada de los sistemas digitales a la radio ha otorgado un fuerte impulso a la noción de interactividad. Nuevamente, el mayor desarrollo está teniendo lugar gracias a la generalización del uso de Internet, ya que, al menos hasta el momento, la red aparece como el nuevo soporte de integración y convergencia en la era digital. En la defensa de Internet frente a otros soportes digitales algunos de los argumentos más citados son: la mayor sencillez ya que no se requiere concesión administrativa, el menor coste, la ausencia de fronteras y la existencia de un mercado potencial amplio y en expansión creciente [86]» (Herrera,2006: )
Jensen, J. (1999) ‘The concept of interactivity in “interactive television” and “interactive media”’, en Jensen, J. & Toscan, C. (eds.) (1999) Interactive Television. TV of the Future or the Future of the TV?, Aalborg: Aalborg University Press, pp. 59-60. Sádaba, M.R. (2000) ‘Interactividad y comunidades virtuales en el entorno de la World Wide Web’, Comunicación y Sociedad, XIII, 1: 139-166.